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疫情期間,家長如何與青春期孩子相處

發布時間:2020-03-01 瀏覽次數:1439

2020年2月29日晚19:30,由廬江縣教育體育局主辦,安徽徽韻心理咨詢有限公司承辦的“疫情期間,家長如何與青春期孩子相處網絡心理公開課準時開課,此次課程由國家二級心理咨詢師、安徽警官學院王世明老師主講,約十萬人次參加了此次網絡課程。


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青春期的孩子在我們的印象里就是一顆定時炸彈,由于心理和生理發展的特殊性,讓我們既無法用一個孩子的方式來對待他們,也不能用于成人交往的方式來要求他們。因為疫情隔離,父母和這些一點就炸的青少年們被迫整天待在一起,一定程度上能夠加深親子間的理解和交流,但也有可能讓親子關系走向惡化。家長如何在疫情間更好的與青春期孩子相處呢?今天讓王老師來給大家支支招。

既要知其然,也要知其所以然,我們看到眼前的孩子呈現出今天的模樣,我們可以退回去思考一下,他們何以成為今天的樣子呢?王老師先從不不同年齡階段孩子的主要特征和需求來進行講解,讓家長們了解到孩子們現在這些讓人難以理解的行為,不穩定的情緒,孩童以上,成人未滿的狀況都是正常的,家長不必太過擔心。青春期的孩子正處于尋找自我同一性的階段,王老師就幾種不同的自我同一性狀態,來幫助家長們了解自己的孩子們正處于什么樣的階段,并從其現階段的心理特點,如對心理安全的需要、愛和歸屬的需要、被尊重肯定的需要等出發,讓家長們對癥下藥,根據孩子的特點來對待他們。王老師說到,我們應該將心比心,做到:不簡單粗暴、不諷刺挖苦、不冷漠厭煩、不對孩子管教過嚴,并適時對孩子伸出援助之手。

羅馬不是一天建成,孩子也不是一天就能成人。成長還有很長的路需要走,家長和孩子們都是這段旅程中的旅伴,相互幫助相互關心才能共同走到終點去一觀那絕美的風景。

 


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